Vakardienas absolventiem nekas nav tik ilgi gaidīts kā tikšanās ar bijušajiem klasesbiedriem. Jebkuros laika apstākļos viņi steidz pie skolas sliekšņa. Kā viņi vēlas, lai tikšanās vakars paliek viņiem ilgi atmiņā. Un tam jums jāuzraksta interesants skripts.
Instrukcijas
1. solis
Definējiet sava pasākuma galvenos mērķus. To var veltīt pagājušā gada absolventiem. vai arī varat sarīkot jubilejas vakaru: “Reizi desmit gadus vēlāk”, “Jubilejas sanāksmes”, “Paaudžu telekonference”.
Skripta rakstīšanai nav precīzas shēmas, bet galvenos posmus var atšķirt.
- Atvēršana. Laipni lūgti viesi. Direktora runa.
- Galvenā daļa. Viesu prezentācija, amatieru uzstāšanās, spēles mirkļi.
- Noslēgšana. Šķiršanās vārdi viesiem. Ekskursija pa skolu.
2. solis
Izvēlieties materiālu atkarībā no mērķa. Lai to izdarītu, izveidojiet viesu sarakstu. Uzziniet, kā viņu liktenis ir attīstījies pēc skolas beigšanas. Apsveriet intervijas jautājumus. Tiem jābūt pareiziem, precīziem un pareizi formulētiem. Ir ieteicams tam sagatavot studentus. Interesantākos jautājumus var izmantot tieši skriptā.
Atrodiet tos absolventus, kuri ir pametuši pilsētu. Izveidojiet tērzēšanu. Ja viņi nevar ierasties uz sapulci, varat par viņiem noorganizēt sienas laikrakstu. Tas noderēs zāles dekorēšanai.
3. solis
Sadaliet visus viesus grupās. Šis sadalījums, protams, ir nosacīts. Tas nepieciešams, lai sastādītu jautājumus, noteiktu amatieru priekšnesumu skaitu.
Sadalījums var būt šāds:
- profesijas, kas saistītas ar transportu, celtniecību, ekonomiku;
- intelektuālā darba cilvēki;
- pēc atbrīvošanas gadiem;
- absolventi, pašreizējo studentu vecāki;
- ar vaļaspriekiem.
Jautājumiem var būt atšķirīgs raksturs. Bērnudārzu audzinātājas un skolotājas: “Vai jūsu darba laikā bērni ir mainījušies? Kur viņi kļuvuši labāki, kur sliktāki? " Celtniekiem, arhitektiem: “Vecā gudrība saka, ka īstam vīrietim vajadzētu stādīt koku, uzcelt māju, audzināt dēlu. Ko tu jau esi izdarījis? " Ārstiem, zinātniekiem: "Ja jums būtu iespēja izgudrot zāles, pret kādām slimībām tas būtu?"
Jautājumi var atšķirties. Galvenais ir tas, ka tie ir oriģināli. Tam izmantojiet citātus, sakāmvārdus, biogrāfiskus datus no lielu cilvēku dzīves.
4. solis
Tagad rūpējieties par amatiermākslas numuriem. Viņiem vajadzētu būt atšķirīgam raksturam, taču tajos jāiekļauj daudz jautrāki, iespaidīgāki, spilgtāki skaitļi. Izmantojiet kostīmu miniatūras. Galvenais ir tas, ka viss ir labi mēģināts.
Ja pagājušā gada absolventi labprāt uzstājās uz skolas skatuves, jūs varat uzaicināt viņus iepriekš sagatavot kādu smieklīgu numuru.
Jūs varat izmantot vienkāršas spēles. Tāds, ka varētu spēlēt arī vecāki cilvēki. Šeit ir viens no tiem.
Spēle saucas "Vai atceraties?" Vadītājs iemet bumbu spēlētāju rokās un uzdod jautājumus. Kas viņu noķēra, atbild. Spēle ir ļoti smieklīga.
Un jautājumi var būt šādi.
- Kurā stāvā atradās vēstures istaba?
- Vai esat bijis "uz paklāja" ar režisoru?
- Kāda frizūra bija klases audzinātājai?
- Vai jūs slēpāt dienasgrāmatu no vecākiem?
Absolventi palīdz viens otram atcerēties interesantos skolas biogrāfijas mirkļus, kas ļoti atdzīvina atmosfēru.
5. solis
Sagatavojiet viesiem suvenīrus. Tās var būt mazas pastkartes ar skolas zvana attēlu. Mazie zelta un sudraba zvani ir ļoti populāri. Jūs varat izmantot bērnu nodarbības, kas izgatavotas darba stundās (rāmis fotoattēlam ar skolas tēmu, medaljons).
Sagatavojiet viesu grāmatu iepriekš. Ļaujiet absolventiem atstāt savas vēlmes.
6. solis
Savienojiet scenārija daļas ar vienu varoni. Tas varētu būt pasaku varonis. Viņš vedīs viesus pa vakara lappusēm.
Tie var būt Vanija un Maša, pazuduši laikā.
Tie varētu būt mūsdienu studenti, kuri izgudroja laika mašīnu.
Sastādiet vārdus, kas savieno visas skripta daļas vienā sižetā.
