Autobusa pieturā nejauši sastapāties ar klasesbiedru. Saruna atgriezās pagātnē. Kopīgi braucieni pēc kartupeļiem, Miškas dzimšanas diena 5. klasē, ugunsgrēks no dienasgrāmatām, izlaidums. Atnācām mājās un metāmies apskatīt vecās fotogrāfijas. Tas iegrima man krūtīs. Bija ļoti vēlme atkal redzēt klasesbiedrus / klasesbiedrus. Lai satuvinātu visus cilvēkus bērnībā un pusaudža gados.
Instrukcijas
1. solis
Definēsim sapulces mērķus:
• šaurs tuvu domājošu klasesbiedru loks;
• visi klasesbiedri bez izņēmuma;
• klasesbiedri un mīļākie skolotāji;
• klasesbiedriem ar citām pusēm un bērniem;
• Jūsu skolas n-tā gada izlaidums;
• visi jūsu klases audzinātājas absolventi;
• visi skolas absolventi.
Šodien mūsu mērķis ir pulcēt klasesbiedrus un iecienītākos skolotājus.
2. solis
"Ir drošība skaitļos". Mums jāatrod domubiedri no klasesbiedru vidus un jāizveido darba grupa. Un priekšā ir daudz darba.
3. solis
Pirmkārt, jums jānosaka svinību datums. Labāk ir apspriest datumu nelielā grupā (jūs varat ātrāk panākt vienprātību). Īsākie termiņi nav iespēja sagatavot sanāksmju vakaru. Visi jūsu klasesbiedri ir kļuvuši par aizņemtiem cilvēkiem, kas izkaisīti pa dažādām planētas daļām. Viņiem vajadzīgs laiks, lai vakars iekļautos viņu grafikā. Jā, un jums ir nepieciešams laiks, lai atrastu un brīdinātu klasesbiedrus. Laika rezervei jābūt vismaz diviem (vai labāk, vairāk) mēnešiem. Tikšanās vakars nav jāsakrīt ar kalendārajām brīvdienām (Jaunais gads, 8. marts utt.). Cilvēki iepriekš veido plānu par brīvām dienām. Turklāt var būt problēmas ar sapulces vakara vietas rezervēšanu.
4. solis
Datums ir zināms. Mēs sākam informēt klasesbiedrus par gaidāmo notikumu.
• Zvanīšana;
• vēstuļu rakstīšana;
• sociālajos tīklos izveidojam grupu, kurā aicinām savus klasesbiedrus un skolotājus;
• mēs ievietojam informāciju reģiona masu informācijas līdzekļos.
Visiem klasesbiedriem jāsniedz darba grupas dalībnieku vārdi un tālruņu numuri.
5. solis
Iesaistījušies klasesbiedru atbalstu un sapratuši, cik daudz cilvēku pulcēsies, mēs sākam izdomāt vakara tēmu un lemt par norises vietu.
1) "Disco 70s" (80., 90. gadi). Jaunības mūzika, modina snaužošas jūtas. Kājas un rokas pašas atgādinās tautas deju kustības. Vai jūs baidāties, ka viņi neatcerēsies? Jūs varat uzaicināt deju skolotāju, kurš ne tikai parādīs, kā kustēties dejas ritmā, bet arī rīkos deju sacensības.
Sēdvietu iespējas: kafejnīca, restorāns, diskotēka, skolas auditorija.
2) “Ah, kartupeļi, kartupeļi. Ādā ir ogles”. Jautrākās skolas dienas sākās septembrī. Jūs jau ejat uz skolu, bet ne uz nodarbībām. Kopā visa klase dodas uz kartupeļiem. Sarunāsim konkursu. Kura saite savāks vairāk kartupeļu. Kurš tīrīs ātrāk. Kurš gatavos garšīgāk. Un kopīgām lietām, un sarunas ir jautrākas.
Vietu varianti: viena klasesbiedra vasaras rezidence, lauku atpūtas centrs, izcirtums mežā.
3) "Ātrie randiņi". Nē nē. Mēs nesatiksim jaunus cilvēkus. Absolventu sapulcē ir maz laika, bet es gribu runāt ar visiem. Mēs sekosim līdzi klasesbiedru un skolotāju jaunumiem. Kādi notikumi ar viņiem notika pēc izlaiduma. Trīs divi viens! Ej!
Sēdvietu iespējas: klase, kafejnīca.
6. solis
Lieta ir maza. Vienojieties ar vadītāju, dīdžeju, fotogrāfu, iegādājieties ziedus un (vai) dāvanas skolotājiem.
7. solis
Mēs gandrīz aizmirsām. Finansējuma avoti absolventu sanāksmei.
• "Sadarbība 1" - fiksēta maksa no katra dalībnieka.
• "Sakļaut 2" - kurš, cik vien var, saprāta robežās.
• “Kam tas visvairāk vajadzīgs” - aktīvisti uzsāka šo sanāksmi, un viņi par to maksā.
• "Sponsorēšana". Vienam vai vairākiem jūsu klasesbiedriem noteikti ir savs bizness, un viņi labprāt uzņemsies izdevumus (visus vai daļu no tiem) paši. Priecīgas tikšanās un atmiņas!
